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《物理教学》2020年第6期目录
20-07-04
教学论坛 宇称守恒在高中物理教学中的应用宋辉武;2-3 基于核心素养的教学设计以受迫振动共振的教学为例史再;4-7+29 核心素养导向下的HPS教学以玻意耳定律的教学为例田川;梅家烨;周智良;8-11 基于核心素养培育的案例优化与思考以电动势 闭合电路欧姆定律的教
《物理教学》2020年第5期目录
20-07-04
教学论坛 物理核心素养的试题命制与评价策略研究以科学态度与责任评价为例蒋炜波;赵坚;2-6 大学物理和中学物理教学内容的衔接研究以惠斯登电桥教学设计为例李富恩;王晓梅;何彦雨;7-10+6 借力图象思维 提升核心素养周为仲;11-14 概念图在学科核心素养与学业质
《物理教学》2020年第4期目录
20-07-04
教学论坛 物理核心素养的试题命制与评价策略研究以科学探究评价为例蒋炜波;赵坚;2-6 基于质疑创新的五个水平谈科学思维的培养策略武长青;7-11 创设教学情境 激活课堂思维 发展核心素养以高中物理超重与失重教学为例应俊;12-14 斜抛运动最大抛射角的角平分线
《物理教学》2020年第3期目录
20-07-04
教学论坛 物理核心素养的试题命制与评价策略研究以科学思维评价为例蒋炜波;赵坚;2-6 基于核心素养的教学设计以波的形成教学为例韦松英;夏向荣;朱海英;7-11 摩擦力学习中的错误分析及解决对策陈金苗;12-15 回归教材的深度备课以电动势教学为例尹庆丰;16-19 回
《物理教学》2020年第2期目录
20-07-04
专论 《普通高中物理课程标准》(2017年版)要点解读廖伯琴;2-5 物理学科核心素养的理解与践行以人教版高中物理教材为例彭前程;6-12 教学论坛 基于情境认知促进高中生科学推理能力提升的教学模式研究赵柳;李春密;13-14+21 高中力学解题的数码分析策略的建构朱